千点斓斒喷玉骢，青丝结尾绣缠騣.鸣鞭晚出章台路，叶叶春依杨柳风。
韩翃，字君平，南阳人。登天宝十三载进士第，淄青侯希逸，宣武李勉相继辟幕府。建中初，以诗受知德宗，除驾部郎中、知制诰，擢中书舍人卒。翃与钱起、卢纶辈号大历十才子，为诗兴致繁富，一篇一咏，朝野珍之。集五卷，今编诗三卷。 韩翃，字君平，南阳人。登天宝十三载进士第，淄青侯希逸，宣武李勉相继辟幕府。建中初，以诗受知德宗，除驾部郎中、知制诰，擢中书舍人卒。翃与钱起、卢纶辈号大历十才子，为诗兴致繁富，一篇一咏，朝野珍之，集五卷，今编诗三卷。 韩翃字君平，南阳人。天宝十三载杨纮榜进士。其诗兴致繁富，人谓如芙蓉出水云。补诗二首。
少年行
千点斓斒喷玉骢，
青丝结尾绣缠騣。
鸣鞭晚出章台路，
叶叶春依杨柳风。
中文译文：
千点斑斓的白色马毛像水波般跳跃，
青丝纽扣着金色马尾，美丽的骑手巧妙地缠绕。
鞭子响起，一位少年晚上出发，沿着章台路前行，
春天的叶子随着杨柳风儿轻轻飘舞。
诗意及赏析：
这首诗词描绘了一位少年骑着一匹斑斓的玉骢马出行的场景。诗中运用了形容词和动词来描绘马毛和马尾的美丽，使读者可以感受到马匹的骄傲和飒爽。少年的骑手技巧高超，使得青丝与马尾相互交织，构成了一幅动人的画面。鞭子的响声和少年的出发时间增加了诗词的情感和紧张感。诗的最后，通过娓娓道来的春天景色，使人联想到蓬勃的生机和轻盈的氛围。
整首诗词通过对细节的描绘，给人带来了舒适和愉快的感受。作者通过对少年骑行的情境的描绘，表达了对年轻活力的向往和对美好事物的追求。这首诗词以简洁明了的语言和生动的意象，将读者引入一个活泼、欢乐和充满生机的境界中，让人心情愉悦。
先门勋业画图中，又见麒麟第一功。吹帽龙山前日事，还珠合蒲昔人风。满籯何有简编足，荐牍无心天地公。谁说维熊契占梦，君王卜处本非熊。
春江波面浑，春岸卢芽嫩。不见木兰舟，羞带骈枝杏。轻绡＿泪痕，急雨冲花阵。暗祷紫姑神，觅个巴陵信。
悬崖撒手，藉草眠云，四方八面，移南作北。佛祖不历处，古今不到处，如何行履。三九二十七，篱头吹觱栗。
三载从戎类系匏，重游全许尚分茅。刘郎别后无遗履，丁令归来有旧巢。冬暖井梧多未落，夜寒窗竹自相敲。纤腰弟子知千恨，笑与扬雄作解嘲。
夫子同年第太常。偶然二内亦同乡。其间更有真同处，道义场中无别香。花入思，绣为肠。不妨冬月作重阳。家人但歉今年会，犹欠腰金与鞠黄。冬用重阳，用东坡事。鞠黄，夫人鞠衣也。
每日困慵当午昼。出来便解双眉皱。一带朦胧烟雨岫。山翁瘦。林泉纵好他园囿。一见此君如话旧，玉版老师呼唤候。万立琅玕争劝酒，踌躇久。清风收拾归怀袖。