石为云盖上垂旒，水和冰壶一击球。
似笋反生悬碧玉，如簪倒插挂青瑠。
外犹虎踞风回啸，内若龙蟠气转幽。
尚想初时开辟意，何时更共尔游休。
包恢（一一八二～一二六八），字宏父，一字道夫，号宏斋，建昌南城（今属江西）人。宁宗嘉定十三年（一二二○）进士，调金谿簿。歷光泽簿，建宁府学教授，沿江制置司干官，通判台州、临安府，知台州，提点福建刑狱兼知建宁府，广东转运判官，提点浙西刑狱，知隆兴府兼江西转运使，湖南转运使。理宗景定初，拜大理卿，迁中书舍人。四年（一二六三），出知平江府兼发运使。度宗即位，召爲刑部尚书。咸淳二年（一二六六）进签书枢密院事。三年致仕。四年卒，年八十七。有《敝帚集》，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《敝帚稿略》八卷。事见《桐江集》卷三《读包宏斋敝帚集跋》，《宋史》卷四二一有传。 包恢诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本。
《再和二首》是宋代包恢创作的一首诗词。以下是对该诗的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
石头成为云朵覆盖着高垂的旗帜，
水与冰壶相撞发出一声球击的声响。
犹如竹笋倒生悬挂着碧玉，
就像簪子倒插在青瑠上。
外表像虎蹲伏着风回荡的咆哮，
内在却像龙盘旋散发着幽深的气息。
仍然怀念初次创造的意义，
何时再与你共同游玩放松。
诗意：
这首诗以意象丰富的语言描绘了一幅壮丽而神秘的景象。作者通过对自然界中不同元素的描绘，表达了对创造力和探索的渴望。
首先，作者描述了石头如云朵般覆盖在高垂的旗帜上，展现了一种奇妙的景观。接着，作者描述了水和冰壶相撞的声音，象征着创造的力量和冲击。
然后，作者运用竹笋和簪子的形象来描绘石头上悬挂的碧玉，形成了一幅独特的画面。这种倒插的形象传达了一种反常和想象力的触发。
在诗的后半部分，作者以虎、龙的比喻来描绘这个景象的内在特质。外表上，它像一只虎蹲伏着，风回荡着咆哮声，表现出一种粗犷的力量。然而，内在却像一条盘旋的龙，散发着神秘而深沉的气息。
最后两句表达了作者对初次创造的思考和对未来创造的期待。作者渴望再次与这种创造力相遇，共同享受游玩和放松的时光。
赏析：
《再和二首》运用了丰富的意象和形象描写，构建了一幅奇幻而神秘的景象。作者通过对石头、云朵、水、冰壶、竹笋、簪子、虎和龙等元素的运用，传达了对创造力和想象力的赞美和追求。
整首诗以对自然界中的景物进行描绘，通过意象的堆叠和比喻的使用，创造了一种神秘而奇特的氛围。同时，诗中的对比和倒插的形象使得诗意更加丰富多样。
诗人通过对初次创造和未来创造的思考，表达了对创造力的渴望和期待。这种渴望是一种追寻新奇和探索未知的精神，同时也是对美的追求和享受的向往。
整首诗语言华丽，意境独特，给人以诗意盎然的感受。它通过形象的描绘和意象的运用，激发读者的想象力，使读者可以感受到作者对创造力和自然界美妙之处的热爱和追求。
危微精一，传之在心。二典勋华，光于有临。大原自天，端倪孰寻。岂无畴咨，培高浚深。寝明以昌，举元难壬。烝哉明良，嗣此德音。匪鉴而讽，匪扆而箴。启迪在初，有开宸襟。岩廊南风，{珍去王加衤}衣鼓琴。渊跃籋云，匣铏发镡。达其己充，泽彼苍黔。王度之恢，如玉如金。进而虞
治疾如治盗，要使复其常；藉曰用戈矛，全之宁欲伤。彼盗皆吾民，初非若胡羌；奈何一朝忿，直欲事欧攘？欧攘虽快心，少忍理则长。华陀古神医，煎浣到肺肠，取效虽卓荦，去死真毫芒。君审欲除盗，惟当法龚黄，抚摩倘有道，四境皆耕桑。我亦以治疾，不减玉函方。
知得清名二十年，登山上坂乞新篇。除书近拜侍臣去，空院鸟啼风竹前。
梅黄又见纤纤雨。客里情怀两眉聚。何处烟村啼杜宇。劝人归去，早思家转，听得声声苦。利名萦绊何时住。恼乱愁肠成万缕。满眼兴亡知几许。不如寻个，老松石畔，作个柴门户。
本来银汉是红墙，隔得卢家白玉堂。谁与王昌报消息，尽知三十六鸳鸯。
诵史胸翻海，谈兵气拔山。奔驰非得已，矍铄未容闲。瓜戍开年赴，梅关趁腊还。同僚如问我，炊玉待春班。