君行君文天合知，见君如此我兴悲。
只残三口兵戈后，才到孤村雨雪时。
著卧衣裳难办洗，旋求粮食莫供炊。
地炉不暖柴枝湿，犹把蒙求授小儿。
杜荀鹤，字彦之，池州人。有诗名，自号九华山人。大顺二年，第一人擢第，復还旧山。宣州田頵遣至汴通好朱全忠，厚遇之，表授翰林学士、主客员外郎、知制诰，恃势侮易缙绅，衆怒，欲杀之而未及。天祐初卒。自序其文为《唐风集》十卷，今编诗三卷。 杜荀鹤，字彦之，池州人。有诗名，自号九华山人。大顺二年，第一人擢第，復还旧山。宣州田頵遣至汴通好，朱全忠厚遇之，表授翰林学士、主客员外郎、知制诰，恃势侮易缙绅，衆怒，欲杀之而未及。天祐初卒。自序其文为唐风集十卷，今编诗三卷。
译文：
赠送给李镡（李镡在维扬遭遇乱事后，东入山中）
你的行为和你的文才是契合天命的，看到你这样我感到欣慰和悲伤。
只剩下三口之家，战乱过后，才来到这个孤村，正值雨雪天。
衣裳已经很脏，难以洗涤；又要找食物，又没有粮食做饭。
地炉不暖，柴枝潮湿，还要依靠蒙受施舍的小儿。
诗意：
这首诗是杜荀鹤写给李镡的赠诗。诗中表现了作者对李镡境遇的关切和担忧。李镡是在维扬经历乱事之后去东方的山中避难。诗中描述了李镡所面临的困难和艰苦，他只剩下三口之家，才刚刚来到一个孤村，正是雨雪交加的时候。他的衣物已经很脏，难以洗涤；他需要寻找食物，但没有粮食做饭。他住的房子没有暖炉，柴枝又潮湿。在这样的困境下，他甚至还要依靠小孩的施舍。
赏析：
这首诗通过描绘李镡的境遇，表达了作者对他的关心和同情。诗中使用了比较简短的语句和简单的词语，但透露出的情感却十分深沉。诗中展示了作者对战乱时期人们生活困苦的描写，让读者感受到了那个时代的艰难和不易。同时，诗中也传递了作者对李镡的敬佩之情，他认为李镡的行为和文才是契合天命的，这也体现出对李镡品德和才能的赞赏。整首诗以寥寥数语，却将作者对李镡的思念与担忧表达得清晰而深刻，展示了作者高尚的情操。
我生篾拘束，萍梗堕游宦。迟暮齿发落，归来岁已晏。□□一纪前，罢官避谗讪。故人为买地，诛茅偃岩涧。忍饥苦不坚，浪出蹈忧患。缪遭千骑拥，云贵阅万甲擐。亦尝排九阊，稍纳小臣谏。途穷事已去，运尽泪空潸。狼虎瓷吞噬，鬼蜮肆亵嫚。岂料全性命，复此莳葵苋。坏屋如敝衣，随
书剑梁园，忆曾是、青＊游客。宫苑废、三山依约，绿云红雪。好在西溪王老子，留连醉尽花时节。记尊前、金缕唱新声，忘筝铁。襟韵合，曾衰歇。消客气，歆情说。尽暮年心事，风霜孤洁。一片黄流翻晚照，回惊吴楚东南坼。偶追思、往事叹余生，长年别。
烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。(独上 一作：独坐)更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。关城榆叶早疏黄，日暮云沙古战场。表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲
明代资多士，儒林得异才。书从金殿出，人向玉墀来。词学张平子，风仪褚彦回。崇仪希上德，近侍接元台。曩契心期早，今游宴赏陪。屡迁君擢桂，分尉我从梅。忽遇乘轺客，云倾构厦材。泣为洹水化，叹作泰山颓。冀善初将慰，寻言半始猜。位联情易感，交密痛难裁。远日寒旌暗，长风
采采金樱子，采之不盈筐。佻佻双角童，相携过前岗。采采金樱子，芒刺钩我衣。天寒衫袖薄，日暮将安归。
芃芃黍苗，阴雨膏之，悠悠南行，召伯劳之。我任我辇，我车我牛，我行既集，盖云归哉。我徒我御，我师我旅，我行既集，盖云归处。肃肃谢功，召伯营之，烈烈征师，召伯成之。原隰既平，泉流既清，召伯有成，王心则宁。