莺涩余声絮堕风，牡丹花尽叶成丛。
可怜颜色经年别，收取朱阑一片红。
元稹，字微之，河南河内人。幼孤，母郑贤而文，亲授书传，举明经书判入等，补校书郎。元和初，应制策第一，除左拾遗，歷监察御史。坐事贬江陵士曹参军，徙通州司马。自虢州长史徵为膳部员外郎，拜祠部郎中、知制诰。召入翰林为中书舍人、承旨学士，进工部侍郎同平章事。未几罢相，出为同州刺史，改越州刺史，兼御史大夫、浙东观察使。太和初，入为尚书左丞、检校户部尚书，兼鄂州刺史、武昌军节度使。年五十三卒，赠尚书右僕射。稹自少与白居易倡和，当时言诗者称元白，号为元和体。其集与居易同名长庆，今编诗二十八卷。
《赠李十二牡丹花片，因以饯行》是唐代元稹创作的一首诗词。下面是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
莺涩余声絮堕风，
牡丹花尽叶成丛。
可怜颜色经年别，
收取朱阑一片红。
诗意：
这首诗词描绘了诗人送别李十二的场景。诗词以描写牡丹花为主线，通过牡丹花的凋谢，表达了离别之情和对时光流转的感叹。牡丹花凋谢后，花瓣纷纷飘落，莺鸟的歌声也变得稀疏。诗人感慨牡丹花的美丽与色彩在经年累月中已经改变，但仍然希望能够收取一片红色的花瓣，作为送别的礼物。
赏析：
这首诗词运用了对牡丹花的描写来表达别离之情和对时光流逝的感慨。首句描述了莺鸟歌声的减少和花瓣的飘落，暗示了离别的情绪。第二句通过描绘牡丹花的花瓣尽落，形容了花朵的绚烂已经消失殆尽，只剩下一丛茂密的叶子。接着，诗人表达了对颜色的怀念，指出花朵的颜色已经在岁月中改变，变得与过去不同。最后一句以收取一片红花作为送别的象征，表达了诗人对离别对象的深情厚意。
整首诗词以牡丹花为主题，通过描绘花朵的凋谢和离别来表达对时光流逝和人事变迁的思考。诗人以牡丹花的美丽和颜色的变化，寄托了对离别对象的深情和祝福，同时也表达了对光阴流逝的无奈和感叹。这首诗词以简练而富有意境的语言，展现了唐代诗人对美和生命的独特感悟。
日落戍龙庭，风多牧马鸣。平沙但衰草，百里见孤城。
平生经德几人知，莫忘当年两字师。绝代本无空谷叹，逢人且觅镇山诗。千章古木阴浓处，万卷藏书读尽时。却把一杯堂上笑，世间多少噉名儿。
太息君侯有祖风，樽樽五载簿书业。功臣昔绘云台上，循吏今標汉傅中。绿水江风送行色，紫金亲月照孤忠。预人家国非吾事，但喜诗书气味同。
闲离锦帐带纱巾，谁从东郊访隐沦。旧在幕在珠履客，新游门下羽衣人。扫苔虽是开三径，采蕨何繇致八珍。太史还应怪躔次，郎官星犯客星频。
自怜无骨可封侯，漫来学省陪英游。逸兴未忘河朔饮，羁踪已分周南留。久负云山竟缘底，百指饥寒良坐此。鬓毛苍苍已难拣，何时却到云山里。休问归囊金有无，采芝酌水延朝晡。未要学仙跨威凤，况有作诗嘲训狐。藜杖芒鞋乐复乐，老藤悬花当罗幕。月明须上最高峰，横竹一声秋万壑。
君希谢太傅，筑室卧东山。应携玉人去，为问何时还。扁舟欲之东，霜落江潮悭。难从京口渡，且转广陵湾。与君合复离，悦若愁梦间。婴疾再寒暑，医师怜我顽。颓龄未遽尽，解组誓投闲。幽岩有芳桂，晚岁约同攀。