佩弦示良规，恤纬寓忧抱。
人为海鸥惧，谁谓屋乌好。
子别肯赠言，我愧未闻道。
药石十数字，唤醒知几早。
李曾伯，字长孺，号可斋，祖籍覃怀（今河南沁阳），侨居嘉兴（今属浙江）。理宗绍定三年（一二三○），知襄阳县。嘉熙元年（一二三七），爲沿江制置司参议官（《宋史》卷四二《理宗纪》）。三年，迁江东转运判官、淮西总领（《景定建康志》卷二六）。淳祐二年（一二四二），爲两淮制置使兼知扬州。九年，知静江府兼广西经略安抚使、转运使。移京湖制置使兼知江陵府。宝祐二年（一二五四），改夔路策应大使、四川宣抚使。以事奉祠。起爲湖南安抚大使兼知潭州。六年，再知静江府。復以事罢。景定五年（一二六四），起知庆元府兼沿海制置使。曾伯以文臣主军，长于边事，爲贾似道所嫉，于度宗咸淳元年（一二六五）禠职。寻卒。有《可斋杂稿》三十四卷，《续稿》前八卷、后十二卷。事见本集有关诗文，《宋史》卷四二○有传。 李曾伯诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本。校以清康熙影宋抄本（简称影宋本，藏南京图书馆）。新辑集外诗附于卷末。
《赠李尉归霅川》是宋代李曾伯所作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
佩弦示良规，
恤纬寓忧抱。
人为海鸥惧，
谁谓屋乌好。
子别肯赠言，
我愧未闻道。
药石十数字，
唤醒知几早。
诗意：
这首诗词表达了作者对李尉归霅川的赠言。诗中通过佩弦、恤维、海鸥和屋乌等形象的比喻，表达了对李尉的敬佩和赞美，同时也流露出对他离别的惋惜之情。作者以自己的无知自愧，表示自己对道德准则和人生智慧的追求，希望李尉能够注重自身修养并早日觉醒。
赏析：
这首诗词以简洁明快的语言描绘了作者对李尉归霅川的思念和寄托，同时也展示了作者对道德修养和智慧追求的关注。通过佩弦示良规和恤维寓忧抱，作者表达了对李尉的敬佩之情，将其比喻为一位追求高尚道德和自我修养的人。海鸥和屋乌的比喻则突出了人与人之间的差异，强调了李尉的卓越和与众不同。
诗中的“子别肯赠言，我愧未闻道”表达了作者对自己无知的自责，他承认自己的见识有限，对道德智慧的追求还未达到李尉的境地。这种自省和自愧，体现了作者对李尉的敬重和对自身的要求，也是对读者提出的道德警示和自我反思的呼唤。
最后两句“药石十数字，唤醒知几早”则暗示了人生短暂而宝贵，提醒李尉及其他读者要珍惜时间，早日觉醒并追求智慧。这种以数字为喻的表达方式，使得诗词更具启示性和警示作用。
总体而言，这首诗词通过简练的语言和比喻手法，传递了作者对李尉的敬佩、思念和对道德智慧的向往。同时，它也呼唤读者对自身的反思和提醒，引发人们对人生意义和追求的思考。
爱东湖六月，十里香风，翡翠铺平。误入红云里，似当年太乙，约我寻盟。叶舟荡漾寒碧，分得一襟冰。渐际晚轻阴，修蒲舞绿，倦柳梳青。聘婷。黯无语。想怨女三千，长日宫庭。六六阑干曲，有玉儿才貌，谁与看承。柔情一点无奈，频付酒杯行。到夜静人归，凉蟾自照鸥鹭汀。
闲伴邻翁去荷鉏，林疏历历见村墟。怪生白鹭飞无数，水落滩生易取鱼。
国有金汤在，邻修玉帛云。夷侵由废雅，苗格自敷文。当宁形宵虑，公车以岁闻。便当从幕府，入校道山芸。
丹觜如簧翠羽轻，随人呼物旋知名。金笼夜黯山西梦，玉枕晓憎帘外声。才子爱奇吟不足，美人怜尔绣初成。应缘是我邯郸客，相顾咬咬别有情。
细水涓涓似泪流，日西惆怅小桥头。衰杨叶尽空枝在，犹被霜风吹不休。
衔枚夜度五千兵，密领军符号令明。狭巷短兵相接处，杀人如草不闻声。