贤人有素业，乃在沙塘陂。
竹影扫秋月，荷衣落古池。
闲读山海经，散帙卧遥帷。
且耽田家乐，遂旷林中期。
野酌劝芳酒，园蔬烹露葵。
如能树桃李，为我结茅茨。
李白，字太白，陇西成纪人，凉武昭王暠九世孙。或曰山东人，或曰蜀人。白少有逸才，志气宏放，飘然有超世之心。初隐岷山，益州长史苏颋见而异之曰：“是子天才英特，可比相如。”天宝初，至长安，往见贺知章。知章见其文，叹曰：“子谪仙人也。”言于明皇，召见金銮殿，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹。有诏供奉翰林，白犹与酒徒饮于巿。帝坐沈香亭子，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉。左右以水颒面，稍解，援笔成文，婉丽精切。帝爱其才，数宴见。白常侍帝，醉，使高力士脱鞾。力士素贵，耻之，摘其诗以激杨贵妃。帝欲官白，妃輙沮止。白自知不为亲近所容，恳求还山。帝赐金放还，乃浪迹江湖，终日沈饮。永王璘都督江陵，辟为僚佐。璘谋乱，兵败，白坐长流夜郎，会赦得还。族人阳冰为当涂令，白往依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒。文宗时，诏以白歌诗、裴旻劒舞、张旭草书为三绝云。集三十卷，今编诗二十五卷。
《赠闾丘处士》
贤人有素业，乃在沙塘陂。
竹影扫秋月，荷衣落古池。
闲读山海经，散帙卧遥帷。
且耽田家乐，遂旷林中期。
野酌劝芳酒，园蔬烹露葵。
如能树桃李，为我结茅茨。
译文：赠送给闾丘先生。贤人有着光辉的事业，就在沙塘陂。竹影扫过秋月，荷衣落入古池。闲暇时阅读山海经，展开书册躺在遥远的帷幕之下。同时也享受农家的乐趣，度过在大林中的时光。野外畅饮劝人饮下芳酒，园中蔬菜烹煮新鲜的葵。如果你能种植桃李，为我建造一座茅屋。
诗意：这首诗是李白向闾丘处士致敬的作品。他赞美了闾丘处士贤德的事业，并表达了向他请教学习和向他寻求帮助的愿望。李白以自己在自然环境中自由自在、随心所欲的生活方式，来表达自己对田园生活和修身养性的向往。
赏析：这首诗以描绘自然景物和田园生活为主题，将自然环境和修身养性结合起来，展现了李白内心深厚的诗情。通过描述闾丘处士的高尚品质和修养，强调了一个智者应该有的道德和学识。诗中不仅表达了李白向处士学习的愿望和对田园生活的向往，也通过典雅的写作风格和清新自然的意象，使整首诗更富有诗意和感染力。
好思量。正秋风、半夜长。奈银缸一点。耿耿背西窗。衾又凉。枕又凉。露华凄凄月半床。照得人、真个断肠。窗前谁浸木犀黄。花也香。梦也香。
林香雨气新，山寺绿无尘。遂结云外赏，共游天上春。鹤鸣金阙丽，僧语竹房邻。待月水流急，惜花风起频。何方非坏境，此地有归人。回首空门路，皤然一幻身。
异事标仙女，灵踪隐志公。
汴涨溅溅费挽牵，轻舟难若上青天。只知乘駃及先去，不意迟留落那边。
青峰来合沓，势压大江雄。舟渡神兵後，城荒王气空。山根鱼浪白，岩壁石萝红。弄月人何在，孤坟细草中。
豀翁若冰雪，明净不受涅。经岁断知闻，使我心菀结。佳句来清风，足以酒炎热。山中有奇事，迟向秋深说。