有儿聪慧了群书，底用金门与石渠。
幸甚先生矜小友，一言端以正其初。
王阮（？～一二○八），字南卿，德安（今属江西）人。孝宗隆兴元年（一一六三）进士，调都昌主簿，移永州教授。淳熙六年（一一七九），知新昌县（本集《和渊明归去来辞》序）。光宗绍熙中知濠州，改知抚州。宁宗庆元初韩侂胄当政，闻其名，特命入奏，遣客诱以美官，王对毕即出关，侂胄怒，批旨予奉祠，于是归隠庐山。嘉定元年卒。有《义丰文集》一卷。《宋史》卷三九五、明嘉靖《九江府志》卷一三有传。 王阮诗，以宋淳祐三年王旦刻《义丰文集》（藏北京图书馆）爲底本，酌校影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。又辑得集外诗一首，附于卷末。
《赠尹氏子一首》是宋代王阮创作的一首诗词。这首诗描写了作者赠送给尹氏子的一首诗，并表达了对尹氏子聪明才智的赞赏与鼓励。
诗词的中文译文：
送给尹氏子一首
有个孩子聪慧得读遍了众多书籍，
底用金门与石渠。
幸运的先生高兴地夸奖这位小朋友，
一句话就能彻底改变他的一生。
诗意和赏析：
这首诗以一种简练而深刻的方式表达了作者对尹氏子聪明才智的赞叹和鼓励。诗中的"有儿聪慧了群书"表明了尹氏子在学习上的出色表现，他读遍了众多书籍，对知识有着深刻的理解和掌握。"底用金门与石渠"这句诗意不明，可能是指他在学习中使用了珍贵的书籍和先进的学习方法。这表明了尹氏子的求知欲望和对学习的重视。
而"幸甚先生矜小友，一言端以正其初"这两句则传递了作者对尹氏子的赞赏和鼓励之情。"幸甚先生"表明作者对这位小朋友的老师或指导者表示庆幸，因为他们有如此聪明才智的学生。"矜小友"则是对尹氏子的称赞，意味着他在年纪轻轻时就展现出了非凡的才华。最后一句"一言端以正其初"表达了作者对尹氏子的期望和希望，鼓励他在人生的起点上坚持正确的道路和言行。
这首诗以简短的语言表达了作者对尹氏子聪明才智的赞美，同时也体现了对教育和培养年轻一代的重视。诗人通过这首诗词，传递了对年轻人努力学习和坚守正道的鼓励，寄托了对新一代的期望和希望。
吾宗手葺幽栖处，雪径依衡认虎跑。冻折岩前百寻木，压翻屋上几重茅。懒吟二首干韩愈。且耸双肩学孟郊。只怕景思来认业，别无人与子争巢。
晓日窥轩双燕语，似与佳人。共惜春将暮，屈指艳阳都几许，可无时霎闲风雨。流水落花无问处，只有飞云。冉冉来还去，持酒劝云云且住，凭君碍断春归路。
去年今日逢冬节，扑头扑面迎霜雪。今年冬节又来临，屋角梅花弄晓晴。笑它鲁史谩书云。
风号天籁怒，雷引雨声长。但喜书帷润，那知酒斚凉。夜光宜月露，霁色醒松篁。通介从流俗，徐公自有常。
一自为农去国赊，九天无路献忠嘉。不争老杜广文饭，且共仰山鶖子茶。字画故家元佑脚，篇章时样鄂州花。它山待刻钟楼作，震撼烟霞十万家。
琉璃枝上琼花＊。蓓蕾间成玛瑙。乌玉叶儿偏好。四件谁能讨。静中认得真家宝。艳彩诚非草草。唯有个人知道。共得归蓬岛。