周郎三复似南容，君亦因之师友同。
岂待湖南始相识，闻风元自大江东。
赵蕃（一一四三～一二二九），字昌父，号章泉，原籍郑州，南渡后侨居信州玉山（今属江西）。早岁从刘清之学，以曾祖旸致仕恩补州文学，调浮梁尉、连江主簿，皆不赴。爲太和主簿，调辰州司理参军，因与知州争狱罢。时清之知衡州，求爲监安仁赡军酒库以卒业，至衡而清之罢，遂从之归。后奉祠家居三十三年。年五十犹问学于朱熹。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，同年卒，年八十七。謚文节。蕃诗宗黄庭坚，与韩淲（涧泉）有二泉先生之称。着作已佚，清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《干道稿》二卷、《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷（其中诗四卷）。事见《漫塘文集》卷三二，《章泉赵先生墓表》，《宋史》卷四四五有传。 赵蕃诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校清武英殿聚珍版（简称殿本）、《永乐大典》残本等。新辑集外诗编爲第二十七卷。
《郑仲理送行六首》是宋代赵蕃创作的一首诗词。该诗词以郑仲理送行为题材，表达了友谊深厚、离别之情以及对友人前程的祝福。
译文：
周郎三复似南容，
君亦因之师友同。
岂待湖南始相识，
闻风元自大江东。
诗意和赏析：
这首诗以历史上著名的周瑜和南容为象征，表达了作者对朋友郑仲理送别的情感。周瑜是三国时期吴国的名将，南容是古代的贤人，他们的友谊被认为是前人的楷模。诗人通过将郑仲理与周瑜和南容相比较，表达了他们之间深厚的友情和师友之谊。
诗的第一句“周郎三复似南容”意味着郑仲理在品德和才能上与南容相似，使得他和周瑜一样成为了作者的师友。第二句“君亦因之师友同”则进一步强调了他们之间的师生情谊。
接下来的两句“岂待湖南始相识，闻风元自大江东”表达了诗人对郑仲理的赞叹和敬佩之情。这里的“湖南”和“大江东”分别指的是赵蕃和郑仲理的出生地，诗人在这里强调了郑仲理的才华和声望已经传到了他们的故乡，并因此而结识。
整首诗以简洁明了的语言传达了作者对郑仲理的赞美和祝福，表达了友谊之深和对友人前程的期望。通过将郑仲理与历史上的伟人相媲美，诗人展示了他对郑仲理的高度评价，同时也突显了友谊和师生情谊的重要性。这首诗词以简练的表达方式，展示了作者对友人的真挚情感，给人以温暖和鼓励。
新绿成阴，落红如雨春光晚。当年谁与种相思，空羡双飞燕。寂寞幽窗孤馆。念同游、芳郊秀苑。香尘随马，细草承轮，都成肠断。别久情深，几时重约闲庭院。高楼终日卷珠帘，极目愁无限。莫恨蓝桥路远。有心时、终须再见。休教长怨，镜里孤鸾，箧中团扇。
六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。惆怅无日见范蠡，参差烟树五湖东。(无日 一作：无因)
窗中灯冷晖重绿，窗前西风叶相逐。晓霜披瓦月上轩，枕梦不成雁声续。拂衣起步行绕壁，万虑无成泪沾臆。铁房老剑涩不青，闪系入柱不可索。白昼出门归路迷，冬日易夜还空归。人将豪杰视如草，天困英雄未与时。长鲸滞斩海波摇，塞甲不卷边尘嚣。吾徒憔悴乃如此，安得长喙呼重霄。
急流方了又高冈，日永周旋未觉忙。壁上字多知店老，岭边松茂喜车凉。丛丛乱篠承欹石，帖帖新荷峦小塘。湆澹恶滩应笑我，为虞鱼腹犯羊肠。
帝里春晚。重门深院。草绿阶前，暮天雁断。楼上远信谁传。恨绵绵。多情自是多沾惹。难拚舍又是寒食也。秋千巷陌，人静皎月初斜。浸梨花。
净洗尘埃脚，时来访道林。但知谋隐是，何用入山深。瀹茗延新话，撞钟动苦吟。夜分僧出定，静听海潮音。