公颜如雪柏，千载故依然。
笑我无根柳，空中不待年。
肯留归阙旆，坐待逆风船。
特许门传龠，那知箭起莲。
相逢月上後，小语坐西偏。
流落千帆侧，追思百尺巅。
躬耕怀谷口，水石羡平泉。
茅屋归元亮，霓裳醉乐天。
行闻宣室召，归近御炉烟。
未用歌池上，随宜教李娟。
苏轼（一○三七～一一○一），字子瞻，一字和仲，自号东坡居士，眉山（今属四川）人。仁宗嘉祐二年（一○五七）进士。六年，试制科，授签书凤翔府节度判官厅事。英宗治平二年（一○六五），除判登闻鼓院，寻试馆职，除直史馆。三年，父洵卒，护丧归蜀。神宗熙宁二年（一○六九），服除，除判官告院兼判尚书祠部，权开封府推官。四年，通判杭州。歷知密州、徐州。元丰二年（一○七九），移知湖州，乌臺诗案狱起，贬黄州团练副使。四年，移汝州团练副使。八年春，得请常州居住，十月知登州。寻召除起居舍人。哲宗元祐元年（一○八六）迁中书舍人，改翰林学士。四年，知杭州。六年，除翰林学士承旨，寻知颍州。歷知扬州、定州。绍圣元年（一○九四），贬惠州。四年，再贬儋州。徽宗即位，赦还，提举玉局观。建中靖国元年，卒于常州，年六十六（按：轼生于仁宗景祐三年十二月十九日，时已入公元一○三七年）。孝宗时謚文忠。有《东坡集》四十卷、《后集》二十卷、《和陶诗》四卷等。《宋史》卷三三八有传。 苏轼诗，卷一至卷四六，以清道光刊王文诰《苏文忠公诗编注集成》爲底本，卷四七、四八，以清干隆刊冯应榴《苏文忠诗合注》爲底本。校以宋刊半叶十行本《东坡集》《东坡后集》（残，简称集甲）、宋刊半叶十二行本《东坡集》《东坡后集》（残，简称集乙，集甲、集乙合称集本）、宋眉山刊《苏文忠公文集》（残，简称集丙）、宋黄州刊《东坡先生后集》（残，简称集丁），宋刊《东坡先生和陶渊明诗》（简称集戊）、宋刊《集注东坡先生诗前集》（残，简称集注）、宋嘉泰刊施元之、顾禧《注东坡先生诗》（残，简称施甲）、宋景定补刊施、顾《注东坡先生诗》（残，简称施乙，施甲、施乙合称施本）、宋黄善夫家塾刊《王状元集百家注分类东坡先生诗》（简称类甲）、宋泉州刊《王状元集百家注分类东坡先生诗》（残，简称类乙）、元务本书堂刊《增刊校正王状元集注分类东坡先生诗》（简称类丙，类甲、类乙、类丙，合称类本）、明成化刊《东坡七集》（简称七集）、明万历刊《重编东坡先生外集》（简称外集）、清查慎行《补注东坡编年诗》（简称查注）、清冯应榴《苏文忠诗合注》（简称合注）。参校资料一爲金石碑帖和着录金石诗文的专着的有关部分；一爲清人、近人的苏诗校勘批语，其中有何焯所校清康熙刊《施注苏诗》（简称何校），卢文弨、纪昀所校清干隆刊查注（分别简称卢校、纪校），章钰所校缪荃孙覆明成化《东坡七集》（简称章校）。卷四八所收诗篇除《重编东坡先生外集》外，还分别採自《春渚纪闻》、《侯鲭录》等书，亦据所采各书及有关资料进行校勘。新辑集外诗，编爲第四九卷。起仁宗嘉祐四年己亥十月，公按：谓苏轼还朝，侍宫师按：谓苏洵自眉山发嘉陵，下夔、巫，十二月至荆州作。
诗词：《至真州再和二首》
朝代：宋代
作者：苏轼
公颜如雪柏，千载故依然。
笑我无根柳，空中不待年。
肯留归阙旆，坐待逆风船。
特许门传龠，那知箭起莲。
相逢月上後，小语坐西偏。
流落千帆侧，追思百尺巅。
躬耕怀谷口，水石羡平泉。
茅屋归元亮，霓裳醉乐天。
行闻宣室召，归近御炉烟。
未用歌池上，随宜教李娟。
中文译文：
公颜如同雪般洁白的柏树，千年过去了仍然存在。
他嘲笑我像一棵无根的柳树，空中飘荡却不受时间的限制。
他愿意留下来等候回归的旌旗，坐在逆风的船上等待。
他特许门传授龠的技艺，却不知道箭已经射起，莲花已经开放。
在月明之下相遇，我俩轻声细语坐在西边。
我们流浪在千帆之间，时常怀念百尺巅峰的景象。
我耕种着怀念的谷口，羡慕水石间平静的泉水。
茅屋归于元亮，他沉醉于五彩霓裳之中，陶醉在乐天之上。
听说宣室召唤我回去，我即将返回炉烟缭绕的宫廷。
我尚未登上歌唱的池塘，随心所欲地教导李娟。
诗意和赏析：
这首诗是苏轼在真州再次与友人交流时所作。整首诗以对比的方式表达了作者自己的心境和对友人公颜的赞美。公颜被描绘成一棵雪柏，象征高尚纯洁的品质，而作者自比为无根的柳树，意味着自己的无定性和流浪的状态。公颜愿意等待归来的旌旗，坐在逆风的船上，表达了他的忠诚和坚持。而作者则感叹箭已经射起、莲花已经开放，暗示时光流逝，事物已经发生变化。
在诗的后半部分，作者描述了他与公颜的相遇和交谈。他们在月光下会面，坐在西边轻声细语，流连于回忆之中。作者通过描绘流浪和怀念的景象，表达了自己对逝去时光和过去经历的思念和向往。他羡慕水石间平静的泉水，表现出对平淡生活的向往和渴望。
诗的最后几句提到了作者听说宣室有召唤他回去的消息，他即将返回宫廷。虽然他尚未登上歌唱的池塘，但他表示愿意根据情况灵活教导李娟，展现了他对自己人生的积极态度和对未来的期待。
整首诗展现了苏轼对友人公颜的赞美和自己的思考与感慨。通过对比描绘，抒发了作者对公颜高尚品质的敬佩和自己流浪状态的无奈，同时也表达了对逝去时光和过去经历的怀念和向往。诗中还融入了对平淡生活和未来前景的思考，展现了作者对未来的积极态度。
整首诗以苏轼独特的写景手法和感慨的情感表达，展示了他在宋代文化背景下的个人情感和生活态度。同时也体现了诗人对友情和人生的深思与感悟，是一首充满诗意和哲理的佳作。
此日春方到，春心亚舜尧。勾芒如稷契，大蔟似咸韶。衡柄三阳把，陶鎔万物翘。家家助和气，剪彩作花飘。
意态婵娟画不如。莹然初日照芙蕖。笑捐琼佩遗交甫，肯把文梭掷幼舆。花上蝶，水中凫。芳心密意两相于。情知不作庭前柳，到得秋来日日疏。
天丝兮舞空，春光兮怡融。杲丽日兮柔风，想八仙兮饮中。倒景兮骑虹，落纸兮游龙。俱上下兮西东，笑春归兮无踪。墨皇兮化工，留玩兮何穷。
儿笑真珠满盘碎，女疑荷叶雨中来。道人心下无些事，三个柴头品字煨。
洛阳清夜白云归，城里长河列宿稀。秋后见飞千里雁，月中闻捣万家衣。长怜西雍青门道，久别东吴黄鹄矶。借问客书何所寄，用心不啻两乡违。
荷花为我衣，荷叶为我觞。白露以为醴，濯我冰雪肠。念君在东山，宛若天一方。想亦能自乐，饮菲仍食芳。及兹菰黍节，日吉辰甚良。笑揽北斗柄，安可挹酒浆。我有江南春，的皪犹竹光。传呼急走送，两足趼复僵。取君池中鱼，酌此脍蜀姜。遥知快大嚼，饔子刀如霜。