误以音声祈远公，请将徽轸付秋风。
漾漾硖流吹不尽，月华如在白波中。
卢纶，字允言，河中蒲人。大历初，数举进士不第。元载取其文以进，补阌乡尉，累迁监察御史，辄称疾去。坐与王缙善，久不调。建中初，为昭应令。浑瑊镇河中，辟元帅判官，累迁检校户部郎中。贞元中，舅韦渠牟表其才，驿召之，会卒。集十卷，今编诗五卷。
重同畅当奘公院闻琴，
误以音声祈远公。
请将徽轸付秋风，
漾漾硖流吹不尽。
月华如在白波中。
该诗是唐代卢纶创作的一首诗，描述了作者在奘公院听琴时的情景。
诗中的“重同畅当奘公”指的是奘公院（即高僧玄奘的寺庙）里的一种佛教音乐，这里的“重同畅当”意为琴声悠扬、和谐一致。然而，作者误以为这是在祈求远方的公主，便请琴师将琴声传递给秋风，希望能够达到远方公主的心灵。
接下来的两句诗“漾漾硖流吹不尽，月华如在白波中”通过描绘自然景象，进一步表达了诗人内心的感受。这里的“漾漾”形容了硖流的水面上波光粼粼的景象，“吹不尽”则暗示了琴声的壮丽和继续不断。而“月华如在白波中”则是形容夜晚的月光洒在波浪之上，形成一幅美丽的景象。
整首诗以错觉为基点，展示了作者的幻想和思绪。通过对琴声的错解，作者展开了对琴声、秋风和自然景观的描述，以此表达自己内心的景观和情感。这首诗使用了细腻的描写手法，将音乐、自然和情感巧妙地结合在一起，给读者留下了一幅美丽而又富有意境的图画。
罗笼得住，以此却不住。呼唤不回，以此却又回。且譊讹在什么处，恼乱春风卒未休。
铜龙晓辟问安回，金辂春游博望开。渭北晴光摇草树，终南佳气入楼台。招贤已得商山老，托乘还征邺下才。臣在东周独留滞，忻逢睿藻日边来。
马头过了又驴头，何处飞来海上洲。绝顶试穷千里目，烟波深处是琉球。
洪河岂不壮，余润弥九里。海内所咏歌，在德不在水。德人经行地，可敬及蒲苇。况有水如此，浪去剧雪委。念昔涉涛江，怒鼍如山峙。天风怖杀人，舟定舷有泚。惕然三夜梦，沙砾下飞矢。至今逢沟壑，敢照不敢洗。忽诵涉汝诗，五字拟苏李。快言击汰事，想见鱼掉尾。十年疑此乐，始误
性本爱朋侣，畏热罕诣人。褦襶程所嘲，剥啄韩亦嗔。好我二三子，相望不得亲。徐郭擅词翰，陈髯亦轶群。近邻喜冒郎，璠也洵鲁璠。折简酬新凉，茗碗共论文。
不与俗人接，草堂云自封。有时鍊丹去，无处觅行从。树暖猴扪蝨，花香鹿养茸。曾期哀解后，终隐大茅峰。